‎Merma en 34 % matrícula en universidades venezolanas

Las aulas universitarias de Venezuela registran un vaciado histórico. Según el más reciente informe publicado por el Observatorio de Universidades (OBU), la matrícula estudiantil en las distintas casas de estudio del país ha experimentado una contracción dramática del 34%, un indicador que refleja la profunda crisis estructural que atraviesa la educación superior.
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‎​El desplome en la matrícula de estudiantes no es un hecho aislado, sino la consecuencia directa de una serie de carencias que sofocan la vida universitaria. Desde el OBU señalan que los salarios docentes (actualmente insuficientes para cubrir la canasta básica), están provocando una fuga masiva de talento académico hacia otros sectores o el exterior, dejando a miles de jóvenes sin relevo docente ni formación especializada.
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‎​A la desincorporación de alumnos y profesores se suma el deterioro físico de las instituciones, sobretodo las públicas. Presupuestos deficitarios y congelados han dejado la infraestructura universitaria en condiciones deplorables, con laboratorios inoperativos, bibliotecas desactualizadas y fallas sistemáticas en servicios básicos como luz, agua y transporte.
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‎​Pese al hostil escenario macroeconómico e institucional, la comunidad universitaria, integrada por estudiantes, profesores y personal administrativo, se mantiene movilizada. A través de acciones de exigencia y visibilización, el gremio continúa demandando al Estado presupuestos justos, salarios dignos y la restitución de una educación de calidad con estándares internacionales.
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‎La realidad no es ajena a las instituciones universitarias privadas ubicadas en los Altos Mirandinos, dónde lidian con dificultades para mantener tarifas atractivas a sus estudiantes para poder pagar las horas a sus docentes.
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‎​Sobre el Observatorio de Universidades (OBU), es una Iniciativa orientada al monitoreo, documentación y análisis de la realidad de las instituciones de educación superior en Venezuela, dedicada a la defensa del derecho a una educación pública, autónoma y de calidad./JR