La Universidad Católica Andrés Bello (UCAB) anunció el inicio de las clases de su curso Propedéutico UCAB, primera cohorte, para el próximo día 22. La iniciativa del Vicerrectorado Académico y la Dirección de Apoyo Educativo (DAE) de la institución, apunta a nivelar las competencias de los estudiantes de cuarto y quinto año de educación media y bachilleres que quieran prepararse para la prueba de ingreso de cualquier institución de educación superior y “garantizar su éxito en la vida universitaria”.
Las inscripciones para este plan de nivelación educativa se realizaron es julio pasado.
Un incentivo clave del curso –que es una reingeniería del antiguo Programa Integral para la Vida Universitaria (PIVU)- es que los participantes que lo culminen y aprueben las evaluaciones finales podrán ingresar directamente a la UCAB.
Los cursantes recibirán orientación vocacional para apoyarlos en la toma de decisiones relacionadas sobre su carrera universitaria, así como herramientas para el manejo del tiempo.
El vicerrector académico de la UCAB, José Francisco Juárez, destacó que el curso propedéutico se enfocará en el reforzamiento de las competencias de los adolescentes en habilidad verbal y comprensión lectora, matemáticas, así como en química, biología y física.
El proyecto se puso en marcha con el fin de hacerle frente a los resultados evidenciados por el Sistema de Evaluación de Conocimiento en Línea (SECEL), estudio elaborado por la Escuela de Educación de la UCAB entre estudiantes de colegios públicos y privados de todo el país, que revela que los jóvenes tienen serias deficiencias en el manejo de áreas fundamentales del currículo de bachillerato.
“Hemos aplicado este sistema de evaluación a más de 8.000 estudiantes a nivel nacional y lo que hemos comprobado es que hay muchas debilidades en las áreas de matemáticas y de habilidad verbal. Estamos hablando que los alumnos de escuelas privadas, y también de las públicas, que presentaron los exámenes en línea que practicamos no superan los 8 puntos en la escala del 1 al 20, en promedio. Por ello, nosotros desde la UCAB queremos ser esta alternativa de apoyo integral del estudiante de bachillerato para que esta realidad cambie”, señaló.
La universidad se ha propuesto colaborar con el cierre de las brechas entre las competencias que traen los adolescentes que salen del bachillerato y las que necesitan para la universidad, y así disminuir los niveles de fracaso.
“Es importante que preparemos, y de manera consciente, a aquellos estudiantes que quieren formar parte de las instituciones de educación superior. Tenemos que darles las oportunidades y herramientas para que, cuando entren en la universidad, no formen parte de las cifras de deserción, que ya conocemos que son muy altas en el país”, comentó Juárez.
Gemma Utrera, directora de Apoyo Educativo (DAE) de la UCAB, comentó que el curso, de carácter presencial, tendrá una duración de 12 semanas y 144 horas, con dos sesiones semanales (viernes a las 3:00 p.m. y sábados a las 8:00 a.m.).
Los profesores del programa serán docentes de la UCAB, expertos en las distintas áreas. Los módulos relacionados con las habilidades verbales y numéricas, así como en ciencias, serán dictados por docentes de las facultades de Humanidades y Educación, Ingeniería y Ciencias Económicas y Sociales.
Destacó Utrera que el programa formativo será ofrecido en las dos sedes de la UCAB (Caracas y Guayana).
